Ivana Gradečak

Adobe spark prezentacija What's the weather like?  str. 98  udžbenik Footsteps 1 za engleski jezik  peta godina učenja. Učenici će naučiti reći kakvo je vrijeme i ponoviti mjesece u godini te godišnja doba.

Gotov materijal

What's the weather like - adobe spark

whats-the-weather-l

Snježana Omazić

Poduzetništvo kao međupredmetna tema okosnica je ovog materijala kako bi na djeci pristupačan način osvijestili važnost financijskog obrazovanja.

Lekcija počinje kratkim uvodom u temu novca razgovorom o džeparcu. Uvode se pojedinačni izrazi važni za razumijevanje teksta koji se nalazi na poveznici.  Nakon čitanja teksta i provjere razumijevanja istog  tema se nastavlja uvođenjem razgovora o budžetu  što je budžet i kako ga planirati. Slijedi poveznica na kratak video sadržaj u kojem će se učenici upoznati s osnovnim karakteristikama budžeta i njegovim pravilnim korištenjem. Post reading task je zadan nakon video uratka. 

Kao primjena naučenog u ovoj lekciji zadan je projekt koji sadrži sve odrednice koje su učenici imali prilike upoznati  prijedlog web stranica za traženje željenih informacija vezanih uz projekt. Na samom kraju su lista za provjeru i rubrike  za učenike i učitelje kojima se može vrednovati napravljeno.

Učenici projektni rad prezentiraju koristeći 'going to' future za izricanje budućih planova.

Teens and money

money

Helga Kraljik

Ankica Šarić

Obilježili smo Dan sigurnijeg interneta radionicama o pristojnom ponašanju na internetu  poštivanju digitalnog intelektualnog vlasništva te o prepoznavanju lažnih vijesti na društvenim medijima. 

Učenici prvih razreda fakultativnu nastavu iz engleskog jezika cijelu školsku godinu provode online te su smatrali važnim proučiti pravila pristojnog ponašanja na internetu kao i pravila korištenja digitalnih materijala poštujući intelektualno vlasništvo autora. Nakon online istraživanja  učenici su kreirali infografike s QR kodovima audio prezentacija o istim pravilima. Pogledajte infografike  očitajte kodove i poslušajte!

Učenici 1.a i 1.b razreda su prelaskom na virtualnu nastvu osvijestili potrebu za poštivanjem tzv. Netiquette kako bi se osjećali sigurno i dobro u novonastaloj situaciji. Ne znate kako se obratiti profesoru? Pogledajte njihove prijedloge.

Naši maturanti  4.c su na nastavi engleskog jezika u parovima izradili Fake News Checklists  pronašli primjere lažnih vijesti te predložili sigurne izvore informacija  a rezultate rada su prikazali posterom. U razredu smo snimili njihova izlaganja  a koliko su bili uspješni provjerite i sami!

Dan sigurnijeg interneta 2.a je  obilježio međunarodno u sklopu eTwinning projekta ZOOM in English with Web 2.0 Tools komentirajući u forumu važnost odgovornog ponašanja u online okruženju.

PRojekt je predstavljen javnosti putem priloga TV Zapad  ali i na međunarodnoj razini na  7th Creative Classroom Group Unconference on Media Literacy.

Dana sigurnijeg interneta

 U našoj smo školi Valentino obilježili virtualno i u učionici  a poklon imamo i za vas i čeka vas na poveznici DAR.

Učenici 4.c razreda izradili su stripove na temu Redewendungen mit Liebe   Cose che amo... te Valentinskarte für dich te su bili zaduženi za postavljanje izložbe hodniku škole. 

Polaznici fakultativne nastave engleskog jezika proučavali su priču o nastanku Valentinova  (The Story of St. Valentines) te izradili stripove prikazujući rezultate svog istraživanja  a kreativnost su pokazali i pišući It's not you. It's me. pisma u kojima su prekidali na engleskom i njemačkom jeziku sa svojim lošim navikama. 

Roses are red  violets are blue... te su nam učenice 1.g pripremile niz valentinovskih čestitki.




Will you be my Valentine? 

valentinovo

Ivana Miletić

Pupils get a chance to say what they know about world famous people  to talk about their achievements  to learn new things about those individuals and to do language-related activities. Pupils are encouraged to find out about other extra-ordinary individuals and present their work to their class. Peer assessment is done after all the presentations. Pupils learn about life-related content and are encouraged to do their best and be persistant to achieve their goals.

Influential People

influential-people

Kristina Jelošek

Ova dnevna priprema namijenjena je za nastavu Engleskog jezika u osmom razredu  osma godina učenja. Namijenjena je učenicima i nastavniku i rađena je za vrijeme nastave na daljinu. Namijenjena je za korištenje preko Yammera  ali se može koristiti i preko bilo koje druge platforme. Priprava sadrži poveznicu na escape room izrađen u alatu viewgenial.ly te dvije Power Point prezentacije vezane uz temu u udžbeniku  Crazy about sports  nastavna jedinica: An interview with a cyclist-On top of the world.

Za pripremu je korišten udžbenik engleskog jezika Dip in 8  izdavač Školska knjiga.

Priprava za sat u online nastavi- On top of the world

priprema-on-top-of

Romana Zelda

EARTH SUFFERS AS CONSUMERISM SPREADS

Kristina Mijandrušić Ladavac

Office 365 Power Point

Videolekcija započinje s nekoliko primjera IF rečenica  zatim prikazuje uporabu odgovarajućih glagolskih vremena u složenoj kondicionalnoj rečenici s posebnim naglaskom na način korištenja veznika IF (i zareza) te završava prijedlogom zadatka za uvježbavanje i samostalno izražavanje učenika.

Kondicionalne rečenice - 1.tip

what-will-happen-if

Anita Ružić

Introduction into speaking and writing a fairy tale

Fairy tale

a-fairy-tale

Adobe Spark i Power Point

Poveznica sadrži Adobe Spark stranicu s postepeno razrađenim aktivnostima za samostalno učenje naziva mjesta u gradu i upotrebu izraza There is / There are s prijedlozima za mjesto u opisivanju mjesta. Aktivnosti se mogu napraviti i na nastavi i, po potrebi, može ih se odvojiti u dva (ili više) nastavna sata.

Engleski jezik